——— ★  01政策 ★——— 

 1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》简称职教二十条，是贯彻全国教育大会精神，以提升职业教育质量为主线，提出了一系列针对性很强的改革举措之一；是将“学历证书”与“若干职业技能等级证书”有机衔接，按照高质量发展要求，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的重要改革部署，1+X证书制度与职教20条是落实职教20条的重要改革部署也是重大创新。

                                                          ——— ★  02收益 ★——— 

通过考培中心的建设，使学生对专业知识和技能有更深入的体会和理解，通过综合考培，能够把汽车专业中的技术类课程的考培教学与汽车营销类课程的考培教学相结合，以便更好地培养汽车后市场急需的，具备一定综合技能的复合型人才。丰富学生在校期间对汽车产业知识面的扩充，对抽象概念的理解加强，在学生素质得到全方面提升的同时能够为企业更好的输送复合型人才，真正意义上达到校企双嬴，打通从车间基层晋升到中高层的通道。

                                                          ——— ★  03建设思路 ★———

作为职业教育的赋能基地，要赋能职业教育，从教学、教材、教法推动三教改革，建设汽车维修领域中职业技能证书线上培训或线上线下混合教学，课程能力标准、课程总体设计、知识点和技能点的教学设计、学习指南、课件、视频、动画（二维、三维）等资源开发，符合建设满足国家级教学资源库标准的入库申报，建设过程中要跟进职业教育发展要求，建设具有代表性和典型示范意义的考培中心。

                                                         ——— ★  04建设核心 ★———

  职业教育是一种不同于普通教育的教育类型，需要有与之相适应的制度体系，以体现职业教育所具有的教育需求与产业需求结合、学校育人与企业育人协同、个体个性化发展与职业化发展统一的“跨界性”特征。“1+X证书制度”，正是现代职业教育制度框架关于人才培养模式、评价模式的一种制度设计。

【 任务清单 】

【 建设方案 】

【 考培中心建设 】

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